孩子從幾歲開始學(xué)英語最好？

英語作為全國性通用語言，在中國已經(jīng)被越來越多的家長重視，很多家長為了讓孩子以后的英語學(xué)習(xí)中得到優(yōu)勢，在不會說話的時候就送去早教機(jī)構(gòu)開始接觸英語，想要讓孩子從接觸語言的第一時間就學(xué)習(xí)英語，那這樣做到底有沒有用呢？孩子從多大開始學(xué)習(xí)英語是做好的呢？

眾所周知，2-6歲是孩子語言能力和思維能力迅速發(fā)展的時期，在這個時期，給孩子各種各樣豐富的語言刺激，可以刺激孩子的腦細(xì)胞增長，這些刺激就可以為孩子以后的英語學(xué)習(xí)做好了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)然，孩子必須要接觸最純正的英語發(fā)音和英語邏輯，如果在這個時期讓孩子接觸一些不夠純正的英語發(fā)音或者邏輯思維方式，那么對孩子以后的英語學(xué)習(xí)是非常不利的，以后再想改正就非常困難。

2-6歲的孩子在英語學(xué)習(xí)能力上有著非常大優(yōu)勢，這些優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：

1、 身體發(fā)育系統(tǒng)上的優(yōu)勢。

孩子在2-6歲的時候嗓子發(fā)音系統(tǒng)正在逐漸完善的過程，這個時候讓孩子接觸純正的英語發(fā)音，他的嗓子發(fā)音系統(tǒng)就會配合著他的發(fā)音逐漸完善成他需要的發(fā)音的形狀，有利于他以后口音的學(xué)習(xí)。這個時期的系統(tǒng)彈性不夠完善，處于一個正在完善的時期，彈性較大，所以是最適合孩子學(xué)習(xí)另外一門語言的時期，等長的在大一點，發(fā)音系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善，彈性很小的時候，再去要求他去改變這一發(fā)音系統(tǒng)，那就相對來說很難了。

2、 心里方面的優(yōu)勢。

我們長大以后學(xué)習(xí)英語的時候往往會擔(dān)心自己會不會說錯了，或者怕鬧出笑話，而不敢勇于去說英語，這個時候再學(xué)習(xí)英語，很多人都學(xué)成了啞巴英語，就是不會說，只會用來做題、考試。而在2-6歲的孩子，他們還沒有這種羞恥心，他們不怕自己說錯話或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而鬧出笑話，因為這個時期的孩子發(fā)音都不是很標(biāo)準(zhǔn)，他們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)人們的包容心也相對較大，更多的是鼓勵式的夸獎，所以給了孩子極大的自信心，也使他們對英語學(xué)習(xí)有了一定的自信，這對他以后的英語學(xué)習(xí)是由很大幫助的。

3、 模仿能力方便的優(yōu)勢。

2-6歲是孩子模仿能力最強(qiáng)的時期，這個時期的寶寶對很多事情都表現(xiàn)出來極大的好奇心，他們對一個事物會產(chǎn)生好奇然后去模仿他，所以這個時期如果有個外教來教習(xí)英語，會讓寶寶對英語產(chǎn)生極大的興趣并積極的去模仿，這個對孩子以后的英語學(xué)習(xí)是很有好處的。

中國有句俗話：3歲看大，7歲看老。2-6歲的孩子在學(xué)習(xí)語言是，會擴(kuò)充大腦的腦容量，并接受更多的刺激，這些刺激會促使很多腦細(xì)胞的增長，對孩子以后的生活和學(xué)習(xí)有著重大影響。所以2-6歲這個時期是孩子學(xué)習(xí)英語最佳的時期。想讓孩子學(xué)好英語的家長千萬不要錯過孩子的這個時期。