外教不穩(wěn)定的因素有哪些？

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益進(jìn)行，英語作為全球性使用率最高的一門通用語言，在中國越來越受到人們的重視，很多家長在意識到英語的重要性以后，選擇讓孩子從很小的時候就開始接觸英語，尤其是孩子的小學(xué)教育，甚至有可能決定孩子一生，所以在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)過程中，家長更是慎之又慎。小學(xué)是孩子腦力發(fā)育最快的一個階段，這個時期孩子的學(xué)習(xí)是為了以后初高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容做基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，以后的成績肯定也不會好到哪里去，所以很多家長對于孩子小學(xué)時期的教育非常重視，尤其是英語課程的選擇，這個時期孩子可能剛剛開始接觸英語，如果能夠培養(yǎng)起孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，那對于孩子以后的英語學(xué)習(xí)會有很大啊的幫助。

 招聘外教就用聘外易，發(fā)布招聘外教信息

但是很多學(xué)校聘請外教后，發(fā)現(xiàn)有很多外教來學(xué)校沒幾天就走了，有些學(xué)校是個別的外教出現(xiàn)這種情況，有些學(xué)校是連續(xù)不斷的出現(xiàn)外教到校不久就離開的情況，像是偶爾出現(xiàn)一個或者兩個外教到校后離開的學(xué)?？赡苁歉鞣矫娴脑蛟斐傻?，但是如果是一個學(xué)校總是出現(xiàn)這種狀況，那么學(xué)校就要開始反省自身的問題了。那么造成外教到校后不久就離職的原因有哪些？外教不穩(wěn)定的因素又有哪些呢？

一、外教自身原因，西方人熱愛自由的天性所致。

有一些外教今天一個想法，明天一個想法，我們都知道西方國家的人天性爛漫，他們喜歡自由，喜歡全世界的到處旅游，他們今天可能想去深圳，明天可能就想去山東，所以他們本身的性格就存在著不穩(wěn)定性，這就提醒了我們學(xué)校在面試的時候一定要認(rèn)真識別我們所面試的外教是否真的想要找工作，還是僅僅只是一時興起的一個念頭，來我們學(xué)校工作的信念有多大，還有就是一旦雙方確定好了合作，就要立刻和外教簽訂合同，不要給他反悔的機(jī)會，外國人還是比較遵守已簽訂的合約的，一旦簽訂了合同，就能很大程度上降低外教離職的不穩(wěn)定因素。

二、學(xué)校方面的原因，面試時描述與事實(shí)不相符的學(xué)校信息。

有些學(xué)校為了及時招聘到外教，會發(fā)一些學(xué)校的精修圖，或者發(fā)布招聘信息時將薪資待遇寫的特別高，甚至面試的時候還在繼續(xù)欺騙外教，等外教覺得這個學(xué)校非常棒，準(zhǔn)備就工作的時候，到學(xué)校一看，環(huán)境不如照片上好，薪資待遇也沒有招聘信息上說的高，在他們的心里會造成極大的落差，這種心里落差就極有可能讓他們馬上離開這所學(xué)校去尋找新的工作，所以我們在發(fā)布招聘信息的時候一定要實(shí)事求是，盡量將學(xué)校的要求描述清楚，不然學(xué)?；藭r間精力去面試外教，外教到校后就離開了，學(xué)校還要重新花費(fèi)大量的時間和精力去尋找新的外教，事倍功半。