淺談學(xué)校管理外教的幾點(diǎn)建議

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)交流的不斷深入，各國(guó)之間的相互交流也越來(lái)越頻繁。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，文化的豐富多彩，吸引了越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)、旅游、工作。特別是現(xiàn)在流行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮，國(guó)內(nèi)對(duì)外教的需求量與日俱增，更是吸引了越來(lái)越多的外教來(lái)中國(guó)任職。

但這些外教，他們中有些是以旅游為目的；有些是來(lái)自一些貧窮國(guó)家的外教，所以在引進(jìn)的時(shí)候就要更加關(guān)注外教的質(zhì)量。

并不是所有的外教都可以稱得上是好外教，他們有的口語(yǔ)能力好，但教學(xué)能力差；有的專業(yè)技能強(qiáng)，文化素養(yǎng)卻不高。這就要求學(xué)校對(duì)外教進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

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一、要加強(qiáng)制度管理，認(rèn)真簽訂勞動(dòng)合同。

簽訂一份合理合法的勞動(dòng)合同，是做好外教管理工作的重要保障。在簽訂合同的時(shí)候，學(xué)校既要考慮學(xué)校的自身利益，更要充分尊重各國(guó)的國(guó)情和文化差異，還要考慮到外教的個(gè)人感受，做到合情合理，嚴(yán)謹(jǐn)公正。

對(duì)于像病假、事假，以及節(jié)假日是否帶薪休假，往返機(jī)票是否享受報(bào)銷等一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，在合同附件要標(biāo)注清楚，進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。

一旦合同生效，就要嚴(yán)格按照合同規(guī)定進(jìn)行。

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二、要加強(qiáng)生活管理，提供生活保障。

身處異國(guó)他鄉(xiāng)，總有一種家的情懷。所以，學(xué)校給外教提供一個(gè)良好的居住場(chǎng)所，才能讓外教無(wú)后顧之后，全身心的投入到自己的教學(xué)之中。

學(xué)校提供的居住場(chǎng)所時(shí)，要考慮到東西方文化的差異、宗教信仰、以及外教的生活習(xí)慣，盡量在樓層、一些房間布置上，尊重外教的個(gè)人意見(jiàn)，為他們提供便利。

學(xué)校還要重視外教的安全問(wèn)題，最好安排專門人員對(duì)外教的生活進(jìn)行管理，有問(wèn)題及時(shí)溝通交流，這樣有利于外教更快的適應(yīng)在學(xué)校的生活，從而更積極主動(dòng)地投入到教學(xué)中去。

三、要加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校引進(jìn)外教的主要目的就是進(jìn)行教育教學(xué)，所以，加強(qiáng)外教的教學(xué)管理就顯得格外重要。因?yàn)闁|西方文化的差異，外教也有自己的一套教學(xué)方法，學(xué)校應(yīng)尊重外教的教學(xué)建議，與外教進(jìn)行協(xié)商，從而制定一套合理的教學(xué)方案。

首先，學(xué)校要制定合理的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理的安排課程表。

其次，現(xiàn)在學(xué)校主要的主要教學(xué)設(shè)備就是多媒體教學(xué)，所以，學(xué)校要鼓勵(lì)和支持外教進(jìn)行多媒體教學(xué)，更生動(dòng)直觀的展示自己的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生接受起來(lái)更容易。

最后，學(xué)校也可以鼓勵(lì)外教舉辦一些形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)問(wèn)過(guò)文化的了解，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

總之，由于東西方文化的差異，以及宗教信仰的不同，管理外教是一件非常細(xì)致的工作，這就要求學(xué)校在管理外教時(shí)，要綜合考慮各方面的因素，選擇適合學(xué)校具體實(shí)際情況的外教教學(xué)管理模式。

（編輯：Lisa）

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