如何增強外教到校后的穩(wěn)定性？

隨著外教進行英語教學(xué)的優(yōu)勢日益突出，越來越多的學(xué)校招聘外教。而有的學(xué)校的外教穩(wěn)定性極高，有的學(xué)校的外教則工作沒多久就離開。怎樣留住并管理好外教，也成為了各招聘學(xué)校必修的一門學(xué)問。

       在日常的外教招聘工作中，我們也經(jīng)常會聽到學(xué)校抱怨說外教如何不穩(wěn)定，如何不好管理，處理起來也不知如何下手。那么，學(xué)校應(yīng)該怎樣著手外教的管理工作，發(fā)揮外教的積極性，增強外教的穩(wěn)定性呢？

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首先，外教的管理上堅持合同先行。

經(jīng)常與外國人打交道的都知道，外國人的合約意識是非常強的。這就是為什么我們反復(fù)強調(diào)外教聘用合同的重要性。所以，既然簽訂了聘用合同，一切就要以合同為重。有些學(xué)?？赡艽嬖谶@樣的僥幸心理，認為外教到校了就不會輕易離開，因此不遵守合同的內(nèi)容，最后導(dǎo)致外教離職的情況也不少。

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       之前，給昆明的一家培訓(xùn)學(xué)校推薦了一位塞爾維亞的女外教（昆明外教招聘），外教到校后，反映學(xué)校沒有尊重合同，不僅不按時上下班，還經(jīng)常占用休息時間開會，培訓(xùn)，也沒有加班費用。外教很不樂意，認為學(xué)校違反了合同，需要與學(xué)校解除合同。

可見，在外教的管理上，外教聘用合同是必須要遵守的原則。

其次，做好外教的生活和工作管理。

一方面，在生活中多關(guān)心外教，讓外教感受到家的溫暖。

給外教提供一個干凈舒適的公寓是最基本的，公寓內(nèi)家具家電一應(yīng)俱全，能做飯，能洗衣，能讓外教找到家的感覺；平時也可以經(jīng)常組織一些聚會，吃飯或者喝茶，都可以叫上外教，讓外教更多的了解中國的飲食文化和生活習(xí)慣，增進彼此的認同感。

另一方面，在教學(xué)上松弛有度，提高外教的工作積極性。

所謂無規(guī)矩不成方圓。給外教樹立一定的規(guī)矩意識是非常有必要的。首先，在外教到校后，學(xué)?？梢?span style="text-indent: 2em;">對外教進行崗前培訓(xùn)，讓外教了解學(xué)校的規(guī)章制度，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。

其次，對外教在課堂上的出色表現(xiàn)及時的做出肯定性的評價，增強外教的自信心和工作積極性，同時針對外教在教學(xué)中遇到的問題及時的進行溝通，交流經(jīng)驗探討解決途徑。

還有非常重要的一點就是把外教當(dāng)成朋友，讓外教無時無刻都感受到來自大家庭的溫暖，增強與外教的粘性，讓外教離不開學(xué)校的生活和工作，從而穩(wěn)定的工作下去。

（編輯：Lisa）