招聘外教溝通相處有技巧

       很多學校在外教招聘的初期往往不知所措，什么樣的外教才是好外教，如何才能招聘一位長期穩(wěn)定的外教，特別是對于沒有聘用過外教的學校來說，更是丈二的和尚摸不著頭腦。當然，也有些學校幾經(jīng)波折招聘到的外教，在外教到校后卻出現(xiàn)各種各樣的問題。

招聘外教，溝通相處有技巧。無論是最初的溝通，面試，還是外教到崗，以及到崗后的管理工作，各方面都要溝通到位。

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首先，外教到校前的溝通很關(guān)鍵。

       在把學校詳細的招聘信息傳達給外教中介機構(gòu)之后，根據(jù)學校的需求，外教中介機構(gòu)便立刻調(diào)用手上的資源，篩選匹配出最合適的人選推薦給學校。這時，學校就要及時的約面試，在面試的過程中，不僅能對外教提出的問題給出專業(yè)的答復，而且還要對外教有針對性的進行提問，確保整個面試過程輕松順暢。

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面試結(jié)束后，如果覺得面試結(jié)果還不錯，這時，學校就要及時的給外教發(fā)合同，并就合同細節(jié)與外教進行協(xié)商，達成一致并確認好到崗時間。

外教在到校前的這段時間，時刻與外教保持聯(lián)系是非常有必要的。在學校條件允許的情況下，盡可能的安排專員去接機，一方面顯示出學校對外教的尊重，另一方面，更能確保外教順利到校。

其次，外教到校后的管理工作很重要。

外教到校并不是外教招聘工作的終結(jié)，一個完整的外教招聘流程，外教到校后的管理工作也是非常重要的一個方面。

有些學?？赡艽嬖谶@樣的誤區(qū)，認為外教到校了就不會輕易離開，因此對外教疏于管理，致使外教到校后出現(xiàn)各種各樣的問題，讓很多學校措手不及。

在合同的履行上，外教聘用合同是學校和外教雙方權(quán)利的重要依據(jù)。對于合同中約定好的條款，學校一定要落實到位，如果在實際的操作中有所偏差，可在征得外教同意的情況下，雙方協(xié)商解決。

在生活中，安居才能樂業(yè)，生活中多關(guān)心外教的生活，閑暇的時候，可以約外教一起喝喝茶，打打球，增進彼此之間的了解的同時，讓外教感受到溫暖。

在教學中，外教的教學是學校最關(guān)心的問題。對外教的教學給予肯定性的評價，并且經(jīng)常與外教交流學法、教法，促進外教教學能力的提升，在以后的教學中越來越突出。

外教招聘不易，溝通相處更需要一定的技巧，確保學校招聘的外教能夠長久穩(wěn)定的工作下去。

（編輯：Lisa）