新華網(wǎng)北京３月７日電（記者白林）“近來年， 黑外教 案件頻發(fā)，對于我國外籍教師的聘任與管理敲響了警鐘?！比珖f(xié)委員、燕山大學(xué)副校長張福成說。

張福成說，目前我國尚沒有明確針對外籍教師的法律法規(guī)，只有一些規(guī)定，但多為程序性規(guī)定，對外籍教師的聘任標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入原則、管理方式、權(quán)利義務(wù)的確定，均缺乏明確的法律規(guī)定。

由于立法缺失，加之因申請手續(xù)比較煩瑣，涉及管理、年檢等諸多事宜，很多學(xué)校聘請外籍教師時并未通過外國專家局及相關(guān)教育主管部門審批，擅自雇傭外國留學(xué)生或來華旅游者任教，導(dǎo)致一部分不合格外教混跡于教師隊伍，甚至一些沒有聘請資格的單位也私自聯(lián)系外籍教師。聘用外教中的違規(guī)操作現(xiàn)象，缺乏相應(yīng)的處罰措施。

張福成說，這些現(xiàn)象不僅在英語培訓(xùn)班、國際學(xué)校等非學(xué)歷社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中較為嚴(yán)重，在部分高等學(xué)校，特別是國際化教育起步晚、辦學(xué)水平較低的地方高校中也普遍存在。

同時，外籍教師主動申請來校任教的情況較少，很多學(xué)校主要依靠中介公司為其物色合適的應(yīng)聘者，聘請方式十分被動，并且需要支付昂貴的中介費(fèi)。這樣聘請的外教往往質(zhì)量參差不齊，當(dāng)前的外教準(zhǔn)入機(jī)制很難有效衡量應(yīng)聘者是否具備教書育人的經(jīng)驗(yàn)和良好的道德品行。由于應(yīng)聘材料均由應(yīng)聘者本人提供，學(xué)校難以跨國鑒定其真?zhèn)?。一些外教我行我素，與學(xué)校和學(xué)生的矛盾和沖突不斷?？捎捎谕饨藤Y源匱乏，學(xué)校往往忍氣吞聲。

張福成呼吁，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)對現(xiàn)有的外籍教師進(jìn)行資格、能力、道德與文化的綜合評估。同時，可由教育行政管理部門立法，完善我國對外籍教師聘任標(biāo)準(zhǔn)及辦法，以《中華人民共和國勞動法》以及其他相關(guān)法律，規(guī)范外籍教師的法律地位及權(quán)利義務(wù)。

“在外籍教師聘任條件的確定上，應(yīng)區(qū)別初等教育和高等教育，非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育。制訂明確的、原則性的聘任標(biāo)準(zhǔn)，作為全國的指導(dǎo)原則。對聘任的標(biāo)準(zhǔn)、資格、認(rèn)可及考查的辦法，進(jìn)行詳盡的法律規(guī)定。同時，政府應(yīng)不斷完善制度，在外國專家局、教育部門、公安機(jī)關(guān)、安全部門等相關(guān)部門間，建立有效的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，聯(lián)手加強(qiáng)對外教的管理和違法處罰?！睆埜３烧f。

如何招聘合格外教？

《聘外易》提供的外教招聘模式是基于正宗的傳統(tǒng)外教中介業(yè)務(wù)模式

傳統(tǒng)外教中介做以下工作：

（傳統(tǒng)外教中介是一次性收取介紹費(fèi)，不參與代發(fā)工資）

1，溝通和篩選適合學(xué)校招聘計劃的外籍人才，溝恰學(xué)校和外教雙方面試、簽約、前期證件辦理等。

2，在外籍人才可接受的范圍內(nèi)盡可能的壓低外教薪資。

3，在外籍人才可接受的范圍內(nèi)盡可能的避免學(xué)校在待遇方面開支

4，外教入境后的接機(jī)、前期招待、證件領(lǐng)取、境內(nèi)票務(wù)購買等。

5，輔助學(xué)校做好外教在校的管理工作，學(xué)校直接發(fā)工資給外教，外教中介不參與外教工資發(fā)放，學(xué)校對外教的控制力度更大，成本更低。

傳統(tǒng)的外教中介是用自己的經(jīng)驗(yàn)和頭腦幫助客戶學(xué)校盡可能的降低成本