外教招聘行業(yè)也是需要拼顏值

 古往今來，形容容貌的詞匯很多，但是古人形容美的詞匯要高于丑的詞匯，之所以如此，正式因?yàn)槿送幻篮玫氖挛锼?，高顏值，美麗的人往往?duì)他們的約束條件更寬松，顏值高人處處受歡迎當(dāng)然也不驚訝，但是有時(shí)候這真是一種怪病，值得反思，值得探討，英雄不問出處，睿智的人，不管容貌如何都值得我們尊敬，學(xué)習(xí)，難道不是嗎？

   如今崇尚顏值的時(shí)代，各行各業(yè)都有這個(gè)不良現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)盛傳的一些搞笑段子無疑不是對(duì)這種現(xiàn)象的一種諷刺！接觸教育行業(yè)有些時(shí)日，雖不能全面反應(yīng)行業(yè)這種亂相，但是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更是映射一些行業(yè)弊端！

   曾經(jīng)一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)，他想通過各種辦法尋找身高高，顏值高，長(zhǎng)相陽(yáng)光，性格活潑的外教，于是四處尋找，很多優(yōu)秀外教聽到這個(gè)條件，即使非?？释粋€(gè)工作，但是也是沒有申請(qǐng)，他們一方面對(duì)工作表現(xiàn)的很熱情， 一方面對(duì)當(dāng)前外教工作的不滿度越來越高， 他們認(rèn)為這是極其荒謬和不可思議的事情，在他們的眼里，他們覺得自己的身份是老師，完全不是模特和演員， 他們希望自己能夠真正的教授知識(shí)，而不是用一種較好的容貌吸引學(xué)生，他們覺得這種方法不是長(zhǎng)久之計(jì)，細(xì)細(xì)品讀，優(yōu)秀的中國(guó)老師更是如此，外教本來和中文老師一樣，都是傳授被知識(shí)，創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)氛圍，更好的理解語言，運(yùn)用語言，從而達(dá)到真正的教學(xué)目的。 但是這個(gè)校長(zhǎng)一直認(rèn)為只要外教顏值高，偏歐美，活潑，就能吸引一些家長(zhǎng)，但是，往往錯(cuò)上加錯(cuò)，中國(guó)已經(jīng)打開了國(guó)門，隨著改革開放大門越打越寬，中國(guó)人們的眼界看待事物的層面已經(jīng)更上一層樓，原來看到外國(guó)人甚是稀奇歡喜，到如今中國(guó)已經(jīng)變成了思想、文化、語言的大熔爐，人們追求本土越來越精準(zhǔn)，所以據(jù)我觀察，不是顏值高的學(xué)校就效益高， 往往語言精準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校，更在市場(chǎng)上“吃的開”，那些尊崇顏值的學(xué)校，或許一時(shí)領(lǐng)先，但是教育是一個(gè)長(zhǎng)久工作，需要通過口碑，教學(xué)質(zhì)量，日積月累的人氣達(dá)到所謂的名氣，所以那些那些看臉的學(xué)校往往自認(rèn)為在市場(chǎng)“吃的開”，最終都是“吃不消”。

    網(wǎng)絡(luò)盛傳：當(dāng)今是一個(gè)看臉的時(shí)代，顏值是一種無形的通行證，在各種行業(yè)都深受歡迎，但是據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，人們的印象除了顏值，談吐、說話做事的張力及其表現(xiàn)力等都占據(jù)很大部分，所以顏值不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是有一個(gè)教育者的心態(tài)，有一個(gè)良好的品格，熱愛教師行業(yè)，所謂不積跬步，無以至千里！優(yōu)秀的外教，優(yōu)秀的品行往往是通過日常的積累，通過過硬的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，優(yōu)秀的教學(xué)風(fēng)格，等多方面的子集組建成一個(gè)全集，從而達(dá)到師者，所以傳道授業(yè)解惑也的風(fēng)氣！

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