外教的形象到底有多重要？

冬季來臨，很多國家的疫情又有反彈的趨勢，不少國家再次發(fā)布限制出行政策，而我國也對外國來華政策再次做出調整，限制有些國家人員來華。在這種條件下，國內學校要想招聘到優(yōu)秀的符合自己條件的外教更是難上加難，大部分學校仍然對外教的形象糾結不已，這種以膚色論外教的時代該結束了。

我們不可否認，形象好的外教，是能夠對招生起到促進作用，但這種作用只是暫時的，從長遠來看，優(yōu)秀的外教可以讓學生學到更多的有用知識，更快的提高自己，從而帶動招生，帶來長遠的利益，所以提醒有些學校，口碑相傳的名聲才是提高招生的最有力的保證，能力強的外教遠比花瓶外教更具有實用性。

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       最近聯(lián)系了一位南非外教，能力沒有任何問題，也給好幾個學校發(fā)了外教的資料，其中只有一家學校愿意跟外教面試，大約了解了一下，都是因為外教的形象問題，我們都知道，南非有很大部分是有膚色的人，純白人只占很少部分，再加上這個外教的體型偏大，屬于高高壯壯的那種，讓很多學校一眼沒有看上，外教現(xiàn)在在一家國內知名的培訓機構工作，無論從經(jīng)驗還是口音都是沒有任何問題的，她一開始想在大城市工作，后來放寬條件，大部分城市都可以考慮，可以面試的學校依然寥寥無幾，我們也只能嘆息，不禁心里發(fā)出一問，外教的形象真的有那么重要嗎！

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       還有一位英國外教，從一開始到校就各種的不講理，各種無理要求，學校方一直在做各種讓步，對他的要求盡力滿足，所有人都配合著他來，但是就因為他是來自英國的，又是白人外教，即使這樣，學校仍然沒有跟他解約的打算，因為現(xiàn)在疫情期間，外教本來就稀少，能去那個學校的外教更難招聘，給學校推薦了有膚色的母語外教，學校也不接受，那我們也無能為力，只能讓那個外教繼續(xù)在校“霍霍”。

       還有杭州一個學校，在招聘過程中，要求也很高，推了很多外教，學校都接受不了，正好有一個烏克蘭的女外教求職杭州，在我看來她沒有很豐富的經(jīng)驗，可以說基本沒有相關經(jīng)驗，口音也不是很好，學校仍然愿意跟她面試，主要是因為她膚白貌美，讓人眼前一亮的感覺。

從以上小編遇到的這幾個案例可以看出，有些外教雖然形象上沒有那么優(yōu)秀，但是他們經(jīng)驗豐富，口音純正，他們也深知自己的劣勢，更容易服從學校的管理；有些外教雖然形象優(yōu)秀，經(jīng)驗多，但是他們選擇的機會也多，這種外教往往脾氣更大，有主見，以自我為中心，學校管理起來就不太容易，所以，學校不能把形象作為判斷外教優(yōu)秀程度的唯一標準，必須多方綜合考慮，適合自己的才是最好的。

（編輯：投稿）