做好外教的管理工作是招聘學校的必修課

       在外教到崗后，出于各種原因，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題，讓很多招聘學校措手不及。做好外教資源到校后的管理工作，已經(jīng)成為越來越多的招聘學校的必修課。

寧夏的一家學校，有十幾名母語白人外教，有一半以上的外教已經(jīng)在校工作了5年以上。學校老師反映說外教對教學工作非常認真負責，而且還積極參加學校組織的各種活動。最令人驚訝的是，他們的薪資并不高，而且?guī)缀趺磕甓际峭饨讨鲃诱覍W校續(xù)簽合同。

本科學歷，有美國中學科學教師資格證，6年以上經(jīng)驗，求職下學期上海中學科學職位，28k+

       根據(jù)我們多年的招聘經(jīng)驗，不難看出，寧夏學校之所以招聘到那么多優(yōu)質(zhì)的母語外教，并且能夠保證外教有極高的穩(wěn)定性，這顯然與學校的外教管理制度有著很大的關(guān)系。

心理學碩士，俄語教師工簽轉(zhuǎn)，求職可以轉(zhuǎn)聘的學校，求職靠南職位，公立+幼兒園職位，薪資24協(xié)商

為了保證外教招聘的成果，留住優(yōu)秀的外教，做好外教的管理工作是非常有必要的。

首先，遵守勞動合同是前期。

在以往的招聘工作中，很多學校往往存在這樣的僥幸心理，認為外教到校了就不會輕易離開，故而不注重合同內(nèi)容的落實，外教心生不滿而離開的情況不在少數(shù)。

       河北的一家學校，因為外教頻繁離職，所以每年都會招聘幾名外教。出于好奇，我們外教中介機構(gòu)便對之前離職的外教進行了追蹤，結(jié)果果然如我們所料。很多外教都反映約定好的福利待遇根本就沒有落實。說好的獨立公寓，其實是跟其他老師合??；說好的雙休，學校以課時太多為由只給一天的休息時間；時間久了，很多外教對學校的管理產(chǎn)生質(zhì)疑，認為學校沒有誠信。

經(jīng)常跟外國人打交道的都知道，他們的合約意識是非常強的。既然學校與外教已經(jīng)就合同的相關(guān)問題達成了一致，那合同就是學校和外教行動的指南。一方面，外教要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，服從學校的管理；另一方面，答應(yīng)好的福利待遇，學校一定要落實到位。在得到外教的同時，增加外教工作的積極性。

其次，及時的解決外教在生活和工作上的問題。

中國人有句老話，安居才能樂業(yè)。提供給外教一個溫馨的居所是最基本的前提，而且平時要多與外教進行溝通交流，增進外教對于中國文化的了解，盡快的融入到學校的環(huán)境中去；另一方面，外教的教學與中教的教學有著很大的差別，學?？梢越M織一些學術(shù)研究，取長補短，共同進步；最重要的是對外教的教學給予肯定性的評價，堅定外教信心的同時，提高外教的工作積極性和主動性。

所謂打江山容易，守江山難。外教招聘不是一件容易的事情，招聘到一位合適的外教，并且能夠確保外教工作的穩(wěn)定性，更是一門學問。所以，學校要做好外教管理這門必修課，守護外教招聘成果。

（編輯：Lisa）