“雙減”后外教求職遇到的困境

最近遇到很多外教求職，基本都是想求職幼兒園，小學(xué)，初高中的職位，對于城市反倒沒有過多要求，能合法辦理工簽轉(zhuǎn)聘的即可。

       看似簡單的要求，其實匹配起來難度是非常高的，目前能辦理轉(zhuǎn)聘的學(xué)校基本都想招聘母語國家外教（母語外教），而非母語國家外教能辦理轉(zhuǎn)聘的相對較少，這也造就了一批高不成低不就的外教。

幼兒園，一般教學(xué)穩(wěn)定，工作量小，假期相對較多，這一直是所有外教追求的理想職位。幼兒園對外教的需求量一直是比較固定的，除了比較高端的幼兒園在聘用外教，普通幼兒園對外教的需求量并不高。而在外教的圈子里非母語國家外教，更傾向求職幼兒園的工作，總覺得幼兒園就是穩(wěn)定的，寧可一直處于求職狀態(tài)也不想接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職位。

       這真的很讓人難以理解，畢竟外教在離職的時候，原單位會給外教注銷工作許可和居留許可，這樣一來居留許可變成了30天的停留簽，如果在30天內(nèi)不能辦理轉(zhuǎn)聘的話，除了回國就是延期停留簽，而現(xiàn)在很多地方是不給停留簽辦理延期的，還有的地方外教離職后30天內(nèi)允許正常辦理轉(zhuǎn)聘，超過30天的，就無法辦理轉(zhuǎn)聘了，如果想辦工簽（外國人來華工作許可申請條件和流程）只能回國辦理，但是這個回國之后能不能回的來就另當(dāng)別論了。話又說回來，同樣是從國外給外教辦理入境工簽，為什么人家不找母語的呢？

小學(xué)和初高中，對外教要求相對更嚴(yán)格一些，大都需要招聘母語國籍外教，薪酬待遇會更好，課程安排相對也較少，所以母語外教最理想的職位就是這種類別的全日制學(xué)校。也有很多外教就是覺得招聘外教的學(xué)校很多，找工作都是不慌不忙，左挑挑，右挑挑，殊不知工作許可注銷后也僅僅只有30天的停留期，總想找薪資待遇更好的，城市更優(yōu)越的，母語外教的這種優(yōu)越感往往讓其忽略了，國內(nèi)的招聘圈子其實不大，很多外教都面試成了熟臉，學(xué)校一看就覺得不靠譜，也就這種心態(tài)導(dǎo)致很多外教簽證到期后無法辦理轉(zhuǎn)聘。

外教求職更應(yīng)該放平心態(tài)，想要留在中國繼續(xù)工作，就應(yīng)該遵循市場規(guī)則，接受合理的薪資待遇，認(rèn)真努力的完成學(xué)校的工作和教學(xué)安排，這樣才能更好的獲得國內(nèi)的就業(yè)機(jī)會。

（編輯：投稿）