現(xiàn)階段招聘外教應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

       隨著雙減政策的推行，國(guó)家科技局對(duì)外籍人才資料的審核更加嚴(yán)格，再加上疫情時(shí)不時(shí)的會(huì)有反撲的跡象，這就要求有外教需求的學(xué)校更加關(guān)注現(xiàn)階段的政策，找到符合學(xué)校要求也符合國(guó)家政策要求的外籍人才。

首先是外教資質(zhì)。優(yōu)秀的外教一直是很多學(xué)校追捧的對(duì)象。雙減政策實(shí)行以來(lái)，一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)閉，很多外教不得不重新找工作，使得一些現(xiàn)存的有資質(zhì)的學(xué)校有了更多的選擇優(yōu)質(zhì)外教的機(jī)會(huì)，所以關(guān)于外教資質(zhì)，學(xué)校會(huì)更加注重外教的質(zhì)量，如外教的專(zhuān)業(yè)水平以及口音水平，以及外教的形象。

       政策的嚴(yán)格使得外教尤其是非母語(yǔ)外教申請(qǐng)工作簽證更加困難，所以這就要求學(xué)校在選擇外教的時(shí)候要審核的更加嚴(yán)格。嚴(yán)格篩選符合當(dāng)?shù)睾炞C政策外教，不要存在僥幸心理，有的城市要求只有英語(yǔ)母語(yǔ)外教才能拿到英語(yǔ)老師的工簽，有的城市要求非母語(yǔ)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科（本科學(xué)士外教）或碩士學(xué)位（碩士外教），有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也是可以拿到英語(yǔ)教學(xué)的工簽的，所以學(xué)校要時(shí)刻關(guān)注所在地簽證政策的變化，打有準(zhǔn)備的仗。

做好外教的背景調(diào)查，現(xiàn)在各地外專(zhuān)局、科技局都聯(lián)網(wǎng)辦公，一旦外教有被行政處罰的記錄，就很難再成功轉(zhuǎn)聘，所以學(xué)校在選擇外教的時(shí)候，要確認(rèn)好外教背景，不要等到校了再發(fā)現(xiàn)簽證辦不了，這樣浪費(fèi)的是雙方的時(shí)間。

招聘外教除了要符合當(dāng)?shù)睾炞C政策，也是符合當(dāng)?shù)氐姆酪哒?。我們有一個(gè)外教早早的就簽約等待簽證轉(zhuǎn)聘到崗，但是根據(jù)當(dāng)?shù)氐姆酪哒?，所有教師必須根?jù)要求注射疫苗，但是外教沒(méi)有注射疫苗，所以學(xué)校不得已要解約，就不得不重新再找一位外教，其實(shí)如果外教抓緊時(shí)間注射疫苗還是來(lái)得及下學(xué)期到崗的，但是他非得要等到自己的轉(zhuǎn)聘資料再去打疫苗，我們也無(wú)從知道他是怎么想的，在跟進(jìn)的過(guò)程中，他說(shuō)已經(jīng)找了其他工作。這其實(shí)也是我們工作的一個(gè)失誤，有很多學(xué)校在面試之前就會(huì)確認(rèn)好外教有沒(méi)有注射疫苗，如果能早早確認(rèn)，也不會(huì)浪費(fèi)那么多時(shí)間。

       招聘外教要優(yōu)先選擇本市或省內(nèi)外教。國(guó)外的外教以及疫情區(qū)的外教都不是學(xué)校的首選，如果在學(xué)校范圍內(nèi)出現(xiàn)疫情，后果可想而知，所以學(xué)校在選擇外教的時(shí)候，盡量選擇省內(nèi)外教，這樣到校也會(huì)更方便一些。我們貴陽(yáng)合作的學(xué)校（貴陽(yáng)外教招聘）從國(guó)外聘請(qǐng)了一位外教，在這里隔離那里隔離，一共隔離了將近三四個(gè)月，好不容易能開(kāi)始上課了，當(dāng)?shù)赜殖霈F(xiàn)了小范圍疫情。這對(duì)外教來(lái)說(shuō)也是一樣的，外教選擇職位的時(shí)候，要盡量選擇與現(xiàn)所在地不太遠(yuǎn)的城市。

這都是現(xiàn)階段招聘需要注意的小問(wèn)題，希望能給正在招聘的學(xué)校提個(gè)醒，也希望學(xué)校都能找到優(yōu)質(zhì)外教。

（編輯：投稿）