到校后的外教要做好跟進(jìn)

       在學(xué)校和外教中介機(jī)構(gòu)的共同努力下，外教如約到校。及時(shí)解決外教到校后面臨的問(wèn)題，做好外教的跟進(jìn)是非常重要的。

外教到校后，首先要安排好外教的住宿，讓外教安定下來(lái)。

有些外教是可以接受學(xué)?，F(xiàn)有的住宿的，并在到校之前也進(jìn)行了確認(rèn)，所以在到校后，直接入住就可以；而有些外教是比較挑剔的，對(duì)住宿有很高的要求，在外教到校后，就需要學(xué)校協(xié)助外教找尋合適的住宿。

外教來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)干凈舒適的住宿能夠讓外教感到溫暖和踏實(shí)，為外教順利開(kāi)展教學(xué)工作提供有力的后方支持

在外教安定下來(lái)之后，學(xué)?？梢越o外教安排課程，考察外教的教學(xué)是否勝任學(xué)校的工作。

教學(xué)是學(xué)校最為關(guān)心的，所以在外教到校后，對(duì)外教教學(xué)的考察是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，很多學(xué)校會(huì)為外教安排相應(yīng)的試用期，一來(lái)，考察外教的教學(xué)；二來(lái)，為學(xué)校和外教之間創(chuàng)造機(jī)會(huì)磨合。

一些有經(jīng)驗(yàn)的外教，能夠很快找對(duì)方法，適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，而且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合之后，與學(xué)校之間的配合會(huì)越來(lái)越默契，像這樣的外教，是完全符合學(xué)校的教學(xué)要求的。

除了外教的教學(xué)，外教到校后是否配合學(xué)校的工作，也是學(xué)校很關(guān)心的一個(gè)方面。

有些外教雖然沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但外教肯努力，也服從學(xué)校的管理，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)有所改進(jìn)，學(xué)校也是可以接受的。

       之前有一位南非外教，到校后，學(xué)校并不十分滿意外教的教學(xué)，在與外教溝通后，外教積極配合學(xué)校的安排，也經(jīng)常與學(xué)校溝通，努力改進(jìn)，學(xué)?？吹搅送饨痰倪M(jìn)步，決定留下外教，之后，外教在校期間的表現(xiàn)也越來(lái)越突出。

外教到校后的關(guān)心不能少。到崗一位外教時(shí)非常不容易的，多體會(huì)外教的感受，多關(guān)心外教的生活，外教生活工作開(kāi)心了，穩(wěn)定性就強(qiáng)。

（編輯：Lisa）