近日，在河北一名美女外教帶著幾名來自其他城市的大學生來到河北某小學。此次他們的目的不是來此旅游，而是來教這里的孩子們學習英語。

 

據(jù)河北某小學負責人稱，這名美女外教是來自美國的，她的名字叫Elizabeth。Elizabeth每年暑假來這里，都是為了假期來給這些學生補習英語。在這里不解的是，這位美國外教為何在假期里不輕松地好好休息，而是來這里教學呢？

 

帶著疑問，筆者向Elizabeth咨詢了相關的問題。Elizabeth外教向筆者介紹，她曾經(jīng)就在這所學校教學，后來由于其他原因而去了另一個城市教學。與她同來的幾名大學生正是她現(xiàn)在教的學生。她并沒有覺得假期就需要去其他地方玩，而是感覺應該不斷的充實自己，真正的快樂在于不斷地充實自己，而不空洞。來這里，美女外教Elizabeth覺得非常有意義。

 

外教Elizabeth對河北以及這所學校都賦予了太多的感情，這里的一切都是非常的熟悉。孩子們也都很樂意與她在一起，因為這名美女外教從不認為自己是一名老師，而對學生們非常嚴格。即使是學生們犯了錯誤，他也不會責備學生，而是用另一種方式，來開導學生。每一次外教Elizabeth 來的時候，同學們都紛紛熱烈的歡迎她，臨走的時候，都會依依不舍的目送老師會其他城市。外教Elizabeth向同學們保證，今后只要有時間，一定會回來教學生們上課。

 

外教Elizabeth還未到來的時候，學生們便早早的出來迎接老師了，焦急又耐心的等待這老師的到來，Elizabeth如約而至，來到了熟悉的學校，頓時整個操場都熱鬧了起來。外教Elizabeth并沒有空手而來，還為他們帶來了她另一個城市哥哥姐姐們寄來的禮物，為這些孩子們準備了學習用品和文具。

 

外教Elizabeth在課堂上為同學們講其他城市有趣的故事，和同學們用英語交流對話，她的教學方式與其他英語老師有所不同，Elizabeth總是喜歡開創(chuàng)性的思維，不斷地運用新的教學方案來引起學生們的興趣，課堂上會告訴學生們下節(jié)課是講關于去超市買東西的場景，然后要準備好下節(jié)課需要準備的東西去超市“上課”。或者是在戶外進行英語教學，讓學生們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

 

Elizabeth稱在國外也差不多是這種教學模式，并不是像中國上課都要有固定的位置，有固定的模式。而我們利用不同的教學方案很隨意自由的講課，更能夠激發(fā)學生們的興趣，讓他們更好的學習。

 

據(jù)悉，外教Elizabeth在河北要進行為期兩周的教學，在這兩周的教學里，Elizabeth希望能把知識帶給學生，讓學生們在英語的學習上有很大的幫助。