淺談現(xiàn)代中式教育

有一次去朋友家做客，期間做的那道紅燒肉特別棒，當(dāng)即就問她有沒有什么訣竅可以傳授一下？如果一個人的綠植打理得特別好，也會讓他分享心得；一個人換了新發(fā)型也會向她請教在哪里做的。而家長們在學(xué)校開家長會的時候，某某家的孩子考了全班第一，這時候父母在寒暄之時往往就會問出那句話：哎，你們家孩子是怎么教育的？是的，學(xué)習(xí)其他家學(xué)習(xí)成功的家長的教育方法是父母親最真誠也是最謙虛的時刻。

在我這個年齡，周圍圍繞著的同事，朋友等等幾乎都擔(dān)任了父母親這個角色，從孩子在媽媽肚子里的時候，就給予了很大的期望，生怕自己孩子輸在了起跑線上。從我們老一輩開始就有望子成龍，望女成鳳等思想，在國家發(fā)展的越來越強(qiáng)大的基礎(chǔ)上，中國的教育事業(yè)也在呈現(xiàn)著多元化的趨勢，除了九年義務(wù)教育之外還有各種藝術(shù)興趣的培養(yǎng)，如音樂，美術(shù)，書法，口語，模特，舞蹈，武術(shù)，英語等等大大小小的培訓(xùn)班爭相斗艷。

其中英語作為九年義務(wù)教育三大科目中的重要的一環(huán)，在市場占據(jù)著有利的地位。這就為外國人在中國的就業(yè)提供了很好的機(jī)會，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著純英文環(huán)境學(xué)習(xí)英語的噱頭進(jìn)行招生，外教的存在看起來就像方便面包裝紙上印刷的那張圖片一樣，寫著僅供參考的字樣。其實還是能夠理解中國的父母是有著改變中國傳統(tǒng)教育的意識的，比如棍棒底下出孝子一類的各種問題，在現(xiàn)在社會動輒打孩子的家長和老師幾乎很少了，素質(zhì)教育也在逐步發(fā)展。雖然說素質(zhì)教育的發(fā)展方向是對的，但是中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育卻很難被打破，為了孩子能在高考時取得好成績，考上重點(diǎn)大學(xué)，試卷上的學(xué)習(xí)是重中之重，如果一個孩子為了玩具模型沒有完成作業(yè)，那大概就會被說成不務(wù)正業(yè)了吧。家長們?yōu)榱撕⒆拥奈磥?，會來回考察各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境，每個機(jī)構(gòu)各自的特色是什么，簡直是如數(shù)家珍。比如有的機(jī)構(gòu)是業(yè)內(nèi)很好的知名度挺大的，之前主要做成人培訓(xùn)，后來越來越多的家庭想要從小培養(yǎng)孩子的英語興趣，所以慢慢又推出了少兒英語的課程。主打的是沉浸在純英文的教學(xué)環(huán)境中，對于小孩子來講，接受能力有限。還有一種是模仿的美國小朋友們的英文教程，也是全英文授課，但是課程內(nèi)容有的可能并不適合中國的小朋友，需要取其精華，去其糟粕。還有一種互動式教學(xué)的模式，跟孩子在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，這一類的教學(xué)效果個人感覺很明顯，但對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)設(shè)施，軟硬件的要求會很高。最最重要的大概要數(shù)外教個人能力了，如果遇到一個很開朗，親和，發(fā)音又好又會“玩”的外教老師那可是撿到寶了，孩子們肯定會愛不釋手噠，學(xué)習(xí)能力當(dāng)然也會蹭蹭蹭地up up啦！