英語啟蒙中常遇到的三大誤區(qū)

很多家長費(fèi)心費(fèi)力的想把自己的孩子培養(yǎng)成雙語寶寶，從出生就開始讓孩子們接觸英語，聽英文音樂、看英文動畫片想要從小甚至出生前就培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，甚至有些家長為了給孩子創(chuàng)造一個良好的英語語言環(huán)境，在家交流的時候會用英語進(jìn)行交流，但是孩子到底應(yīng)該從幾歲開始學(xué)英語，過早讓孩子接觸英語到底是不是正確的？為什么讓孩子看了那么久的英文原版的動畫片，聽了那么多英文歌曲，孩子還是一句英語都不會說？爸爸媽媽英文水平不高，該怎么給孩子創(chuàng)造出良好的英文環(huán)境？這些視頻都是家長在孩子英語啟蒙中所遇到的問題，其實(shí)這些問題都是因?yàn)榧议L沒有掌握正確的啟蒙方法所導(dǎo)致的誤區(qū)。那么，我們就先來看一下一般家長在孩子英語啟蒙中常常遇到的三大誤區(qū)。

眾所周知，6歲之前是孩子語言能力迅速發(fā)展的時期，很多家長在孩子6歲以前卯足了勁，想讓孩子打下一個穩(wěn)定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是自從孩子會說話以來，他不僅僅要學(xué)習(xí)漢語，還要學(xué)習(xí)英語，有時候連漢語都沒說好，所以很多家長開始擔(dān)心如果一味的把精力放在讓孩子學(xué)習(xí)英語身上，那么孩子的漢語怎么辦呢，會不會受到影響？

其實(shí)是不會的，有一位著名的美國語言科學(xué)家研究過，0-6歲時期的孩子對于語言的接受能力是很強(qiáng)的，如果同時對他進(jìn)行兩門語言的教導(dǎo)，他是很容易學(xué)會的。如果將一種語言學(xué)會以后，在進(jìn)行另一門語言的學(xué)習(xí)，這個時候反而不太容易進(jìn)行，因?yàn)樗麄儠挥勺灾鞯膶ο葘W(xué)會的那門語言有所依賴，對后來學(xué)習(xí)的那門語言進(jìn)行排斥，這個時候反而不如同時進(jìn)行兩門語言的學(xué)習(xí)。就像我們從開始學(xué)會說話，學(xué)的大部分都是自己所在地的方言，上了幼兒園以后開始學(xué)習(xí)說普通話，兩門語言同時進(jìn)行學(xué)習(xí)，并不會影響到其中一項(xiàng)的學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

所以家長不用擔(dān)心如果一味的讓孩子學(xué)習(xí)英語，會影響他的漢語水平。其實(shí)孩子只要生活在中國，他就能隨時隨地的進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)，因?yàn)樗偨佑|到的語言就是漢語，所以反而不需要我們特別花費(fèi)心思的去學(xué)習(xí)，而英語他們平時接觸不到，所以我們要多給他們聽一些英文兒歌，看一下英文動畫片。但是一定要讓孩子開口說英語，現(xiàn)在很多成年人學(xué)了十幾年英語，學(xué)了一口啞巴英語，都是因?yàn)樘⒅卣Z法，考試，刷題，而忽視了開口說英語的重要性。但是這個開口說是一件水到渠成的事，千萬不要催促孩子。

就像我們小時候?qū)W說話一樣，聽得多了自然就會開口，但是千萬不要強(qiáng)迫孩子，不要讓他失去了對英語學(xué)習(xí)的興趣。

興趣是最好的老師，千萬不要太心急，多去尋找一些孩子喜歡看的動畫片英語原版給他看，6歲之前千萬不要讓他學(xué)習(xí)一些太過于枯燥的東西。多培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。