外教的監(jiān)管問(wèn)題

隨著我國(guó)對(duì)英語(yǔ)的重視程度的不斷提高，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)到中國(guó)擔(dān)任外教這一職業(yè)，隨之也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如很多沒(méi)有工作簽證并且不符合辦理工作簽證資格的外國(guó)人，在沒(méi)有任何可以擔(dān)任外教職業(yè)的資格下，違法做了外教，或者很多外教不按照合同行事，有些外教脾氣很大，教孩子完全沒(méi)有耐心，有些對(duì)著孩子發(fā)脾氣，使孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越低，或者教學(xué)敷衍，帶著孩子做游戲，但是完全學(xué)不到知識(shí)，還有一些外教只是留學(xué)生，對(duì)教學(xué)完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還有些外教不是母語(yǔ)國(guó)家的，自己的口語(yǔ)都很有問(wèn)題，怎么能指望他們教會(huì)孩子一口流利的英語(yǔ)呢，甚至更危險(xiǎn)的是出現(xiàn)了一些觸犯法律的事件，所以對(duì)于來(lái)中國(guó)任職的外國(guó)人，我國(guó)的相關(guān)部門一定要做好監(jiān)管工作。

鄭州的一位家長(zhǎng)，因?yàn)橄胱尯⒆訌男【烷_(kāi)始接觸英語(yǔ)，以后長(zhǎng)大再學(xué)起來(lái)會(huì)比較輕松一些，在孩子5歲的時(shí)候花了兩萬(wàn)多給女兒報(bào)了一個(gè)外教班，當(dāng)時(shí)咨詢的時(shí)候說(shuō)是母語(yǔ)國(guó)家的白人外教，這位家長(zhǎng)也見(jiàn)到了外教，高高大大的，皮膚很白，一看就是歐美國(guó)家的外教，所以很放心把錢交上了，但是一個(gè)月過(guò)去了，向孩子詢問(wèn)學(xué)習(xí)近況，發(fā)現(xiàn)孩子只會(huì)說(shuō)“one”“two”這些很簡(jiǎn)單的單詞，其他的什么也有在學(xué)校學(xué)到，這位家長(zhǎng)借機(jī)等孩子下課，站在外面看這位外教怎么上課，結(jié)果看到外教只是給孩子放英文歌曲聽(tīng)，自己在一邊玩手機(jī)，家長(zhǎng)很氣憤，于是去找學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)這是為了培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可是上課每天都放英文歌外教也沒(méi)有再英文歌曲播放完以后引導(dǎo)孩子去回憶歌曲內(nèi)容和給孩子講解這首歌的內(nèi)容嗎？結(jié)果經(jīng)調(diào)查，這位白人外教是當(dāng)?shù)剡€沒(méi)有畢業(yè)的留學(xué)生，完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也不懂得如何教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校當(dāng)時(shí)就是看中了外教的歐美面孔，所以貪圖便宜將它聘請(qǐng)到學(xué)校給孩子們上課。   

現(xiàn)在因?yàn)榧议L(zhǎng)們都特別重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以在孩子很小的時(shí)候就有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，這點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，但是隨著我們對(duì)外教的需求量不斷提高，外教市場(chǎng)魚龍混雜，家長(zhǎng)和學(xué)校在選擇外教的時(shí)候不能只看外教的外貌，覺(jué)得長(zhǎng)得像個(gè)外國(guó)人，口語(yǔ)就一定好，就算外教的口語(yǔ)好，但不是所有口語(yǔ)好的外國(guó)人都可以做外教，就像不是所有的中國(guó)人都可以做語(yǔ)文老師一樣，外教是需要具備教學(xué)資格的，必須有相關(guān)的資格證書才可以進(jìn)行教學(xué)授課，所以我們?cè)诮o孩子選擇外教的時(shí)候一定要查看外教是否具備教學(xué)資格，并且查看相關(guān)證書，這才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。