外教中介機(jī)構(gòu)供稿：

聘請外教學(xué)習(xí)英語的重要性

學(xué)校里智力高和智力低的學(xué)生都是少數(shù)，最多的還是智力相差不大的學(xué)生，但就是這些智力差不多的學(xué)生在同一個環(huán)境下學(xué)習(xí)，考試的時候成績卻可能天差地別。

這么大的差距是如何拉開的呢？很大程度上取決于如何分配利用節(jié)假日時間，雙休日寒假暑假，有的學(xué)生都用來玩，有的卻是每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一年下來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生就比只知道玩的學(xué)生多出了接近一倍的學(xué)習(xí)時間，在智力相近學(xué)習(xí)效率差距不大的情況下，節(jié)假日學(xué)習(xí)的學(xué)生必然在成績上更加優(yōu)秀。

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英語是非常重要的一門課程，但它不像物理數(shù)學(xué)一樣講究天賦，只要花費(fèi)足夠多的時間多學(xué)多寫多說，必然可以得到理想的進(jìn)步。所以節(jié)假日，很多家長樂意給孩子請一個外教或者報(bào)外教輔導(dǎo)班來提高英語成績，相比其他科目來說見效很快。好的外教有很多方法選擇，比如聽其他家長學(xué)生的意見，或者親自旁聽外教的一堂課，當(dāng)然最好的還是找一個專業(yè)的業(yè)內(nèi)人士或者平臺推薦。

那么給找好了外教是不是就代表一切萬事大吉可以不用關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)了呢？當(dāng)然不是的。

因?yàn)槭枪?jié)假日，沒有老師的督導(dǎo)，所以要想不讓孩子的外教課事倍功半，家長就應(yīng)該承擔(dān)起一部分老師的職責(zé)，注意觀察每次課上外教給孩子的評價(jià)，特別是每周或者每個月學(xué)習(xí)結(jié)束后的階段性總結(jié)，你會發(fā)現(xiàn)孩子在每個階段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題都是不一樣的，這個時候就要靠家長來幫助調(diào)整，看看外教老師提出來的哪些是一節(jié)課偶爾出現(xiàn)的小問題，哪些是需要改善的錯誤語法和口語習(xí)慣。

舉個例子，偶爾一節(jié)課的小問題，可能是由于孩子走神了或者不夠?qū)Ｗ⒎傅腻e誤，這種情況下引導(dǎo)孩子重新學(xué)一遍發(fā)現(xiàn)是正確的就可以了。但如果是拼讀有問題或者語法有錯誤，那就需要重視一下了，因?yàn)榱?xí)慣性的錯誤必然不是一次兩次可以改正過來的。

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作為家長，不能怕孩子在外教課上出錯，更不能因?yàn)橥饨烫岬降腻e誤責(zé)怪孩子，這樣會讓孩子對外教老師產(chǎn)生厭煩心理，本身假期讓孩子參加培訓(xùn)輔導(dǎo)就是為了發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)的問題越多，解決了以后孩子的成績提升的才越大。

作為從事英語教育多年的專業(yè)人士，推薦大家在聘外易平臺尋找外教，因?yàn)樗麄儾粌H有好的老師，還有自己配套的專屬教材，好的外教配合好的教材，可以帶給孩子很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，當(dāng)然如果再加上用心的父母，一定可以收獲理想的英語成績。