外教性格對外教工作的影響

       在日常的生活中，我們常常會聽到這樣一句話，性格決定命運，確實，一個人的性格往往影響著一個人的思維方式和價值觀方式。由于所處的生活環(huán)境的不同，每個人的性格也不盡相同。我們平時接觸到的來自不同國家的外教資源，也是普通的人類，也有自己獨特的性格。

性格對職業(yè)的選擇有著直接的影響。在外教求職時，我們會發(fā)現(xiàn)，外教在求職時受性格的影響，不同性格的外教對學(xué)校類型的選擇不同。

碩士外教，有經(jīng)驗，求職可以辦理工作簽的學(xué)校

按外教的心理活動的傾向性不同，可以將外教分為外向型外教和內(nèi)向型外教。

首先，我們先來看一下外向型外教。

與人交往時，性格比較外向的人一般都會很受大家的歡迎。這類性格的人對人對物都很熱情，而且他們活潑開朗，比較容易接觸。像這種外向型的外教，通常比較喜歡年齡較小的孩子，他們喜歡和孩子一起玩耍，一起唱歌跳舞，所以在求職時，他們比較傾向于求職公立的幼兒園或者小學(xué)。

英語和法語專業(yè)本科，自理商務(wù)簽（明年），求職江門蓬江區(qū)，目前在江門蓬江區(qū)，14-15+住宿

外向型性格的外教一般能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境，與孩子能夠自來熟，孩子接受起來也比較容易。而且這種性格的外教很善于表現(xiàn)自己，在進行課堂教學(xué)時，他們會利用自己豐富的肢體語言和面部表情，與學(xué)生進行互動，能極大的調(diào)動課堂氣氛，孩子能夠在一種輕松、活躍的氛圍中學(xué)習(xí)。

其次，就是內(nèi)向型外教。

內(nèi)向型的人不善于與人交談，更不愿意表現(xiàn)自己，在人際關(guān)系上經(jīng)常處于被動的地位。在我們與外教溝通的過程中，小編了解到內(nèi)向型的外教最害怕的就是唱歌跳舞等表現(xiàn)自己的教學(xué)方式，這樣會讓他們覺得很拘束。通常內(nèi)向型的外教在求職時會偏向于年齡大的孩子或者成人，他們溝通交流起來更容易。

內(nèi)向型性格的外教一般比較穩(wěn)重，做事比較細心，在課堂教學(xué)中能夠善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并幫助學(xué)生及時的改正。而且他們在上課之前都會做好充分的課前準(zhǔn)備，確保到課堂的每一個細節(jié)。這類外教一般不會有這樣那樣的要求，學(xué)校管理起來更容易，最重要的是穩(wěn)定性強。

       那么，學(xué)校在進行外教招聘時，要根據(jù)自己的具體實際情況，以及學(xué)生的年齡特點，選擇合適的性格特點的外教，充分發(fā)揮外教的性格優(yōu)勢，保證外教教學(xué)的高質(zhì)量完成。

（編輯：Lisa）