兩位混血女外教的漫漫求職路

因為各地簽證政策的不一致，全國各地除了一些省份是允許給英語為非母語國家的外教辦理英語教師工作簽證的。

據(jù)我們所知，天津是可以給非母語國家的外教在母語國家取得本科學歷，英語、教育、語言相關專業(yè)，TEFL、TESOL證書或者2年經驗推薦信的或者是非母語國家的外教取得碩士學歷并且具備上述相應條件的是可以取得當?shù)氐挠⒄Z教師工簽的。

俄羅斯外教，俄語老師工簽轉，傾向小學職位

山西，陜西那邊也是可以給非母語國家的外教滿足一定條件的辦理英語教師工簽的。但是其他大部分省份都是不可以給非母語國家的外教老師批英語教師工簽的，所以只能是以英語為母語的那些國家。

兼職外教，在江門，找深圳、中山、江門兼職，目前在愛貝工作

       因為大部分省份辦理工簽的條件都只能是母語外教，再加上從2020年疫情爆發(fā)到現(xiàn)在為止國外進來新增的外教資源也比較少，所以現(xiàn)在留在國內的母語外教就顯得非常稀貴了，也成了各大招聘單位爭相爭取的人選。但是母語外教現(xiàn)在大部分都不怎么考慮培訓機構，會優(yōu)先考慮全日制學校職位，周末雙休的那種，所以目前很多培訓機構相對來說如果不是有特別優(yōu)勢的話就很難找到能去的母語工簽外教，那么有的機構就開始在除了母語國家外教之外其他的人選上下功夫了，比如雖然是非母語國家的外國人但是可以拿到中國身份證的這種的也是允許在中國合法工作的，又或者是那種中外混血，長得像外國人，但實際是有中國身份證的，這種也是可以允許合法工作的（外國人如何在中國合法工作）。

       最近一家江蘇的培訓機構就看上了兩位土耳其中國混血，并且持有中國身份證的人選（鹽城外教招聘），兩位外教雖然持有中國身份證，但是形象長得也很外國范，發(fā)音也好，所以學校很看中她倆，但是外教當時只想待在南京。

       鹽城這邊的機構給她們開了很高的薪資，她倆也是糾結那個城市不是很喜歡，所以后來就說不去了，選擇了上海的培訓機構，沒辦法只能放棄了，但是過了幾天之后她倆又說上海那邊沒法做了，原因是家長知道他們有中國身份證，雖然長得挺外國范的，發(fā)音也好，但是那邊就是不認可，學校迫于壓力沒有辦法，不能讓她繼續(xù)在那邊工作了。所以這倆外教又回來問鹽城是否還需要能否接受她們。學校這邊還是很喜歡她倆的，所以就又安排了一次面試，然后因為雖然他們有中國身份證，但是長得外國臉，又拿著外國老師的高薪，所以面試官給她們說到時候可能會出現(xiàn)出入境的人去查詢的情況，還是需要去做登記之類的，外教就覺得我是中國身份證為什么還得查備案的，就比較介意這一點，所以到現(xiàn)在也沒有給最終答復是去還是不去。

總之她們找工作的時間也不短了，一波三折，到現(xiàn)在都沒有找到最適合自己的。希望她們可以適當?shù)母淖兿乱?，早日找到合適的工作。

（編輯：投稿）