嚴(yán)字當(dāng)頭 把好外教準(zhǔn)入門檻

       招聘外教，就要做好對外教各方面的把關(guān)。很多時候，學(xué)校招聘的外教（外籍人才）是否合適，與學(xué)校對外教的審核標(biāo)準(zhǔn)有著很大的關(guān)系。

找外教，并不是長著一張外國人的臉就可以。外教的資質(zhì)和各方面的能力才是我們應(yīng)該著重考察的對象。

       招聘外教，首先要看外教的資質(zhì)。外教必須是國外正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，必須具有本科（本科學(xué)士外教）及以上學(xué)歷，這是外教能否取得合法工簽的必要條件；再就是外教的教學(xué)經(jīng)驗，對于一些有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的外教來說，能夠迅速地適應(yīng)新職位是他們的一大優(yōu)勢；還有國際認(rèn)可的TEFL（TEFL外教）或TESOL證書，這些證書對于一些工作未滿兩年的符合工簽條件的外教來說是非常重要的。

其次，外教的教學(xué)能力。

招聘外教，學(xué)校最注重的當(dāng)屬外教的教學(xué)能力。一位教學(xué)能力強的外教，對學(xué)生各方面素質(zhì)的提高不容小覷。這也就是為什么很多學(xué)校會傾向于選擇同城的外教，這樣的優(yōu)勢就是外教可以到校面試，便于學(xué)校更真實的了解外教；還有給外教規(guī)定不同的試用期，既可以考察外教的教學(xué)能力，也是學(xué)校和外教相互磨合的關(guān)鍵。

再次，外教的穩(wěn)定性。

學(xué)校篩選外教，外教的穩(wěn)定性也是一項重要的參考。在接觸到一位外教的時候，如果外教的各方面能力基本符合學(xué)校的要求，那就應(yīng)及時地預(yù)約面試，在面試前，學(xué)校需要對外教進行詳細(xì)的背景調(diào)查，背景調(diào)查的目的，除了核實外教信息的真實性外，更重要的是了解外教的穩(wěn)定性。一位穩(wěn)定性極高的外教，對于學(xué)校的全面發(fā)展和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展都是非常有益的。

最后，外教與學(xué)校的配合度。

相對于一些教學(xué)能力強卻不服從學(xué)校管理的外教，學(xué)校更傾向于選擇一位愿意服從學(xué)校管理的外教，即使外教的教學(xué)能力稍有不足，很多學(xué)校也是很愿意給這樣的外教機會的。

一位配合度高的外教，不僅對工作認(rèn)真，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，更能夠接受學(xué)校提出的意見和建議，并及時地改正，在以后的教學(xué)中表現(xiàn)的更加出色，這也正是學(xué)校所希望看到的。

招聘到一位合適的外教到崗，需要學(xué)?；ㄙM很多的時間進行層層篩選，確保外教的高質(zhì)量。

（編輯：Lisa）