學(xué)校在篩選外教時應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)？

現(xiàn)在越來越多的全日制學(xué)校都有外教在校，當(dāng)然，這類學(xué)校對外教各方面的要求也很高。

接下來我們就來看一看學(xué)校在篩選外教時應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)？

一、外教是否是英語母語外教。

       學(xué)校在篩選外教時要認(rèn)準(zhǔn)外教是否是英語母語外教。要知道很多歐洲國家的不會說標(biāo)準(zhǔn)的英語，也有很多從非英語國家移民到英語國家，所以可能母語并非英語。外專局公認(rèn)的主要的英語母語國家有6個，美國（美國外教）、英國（英國外教）、加拿大（加拿大外教）、澳大利亞（澳大利亞外教）、新西蘭（新西蘭外教）、南非（南非外教）。所以，只要是來自這些英語母語國家的工簽外教都是符合外專局的聘用條件的。

二、核實外教的學(xué)歷。

       外教最起碼是正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，具有本科（本科學(xué)士外教）及以上學(xué)歷，如果專業(yè)是教育學(xué)或者心理學(xué)最好。正規(guī)的學(xué)歷背景可以判斷出外教接受過正規(guī)的教育，并且所學(xué)的是相關(guān)專業(yè)，外教的專業(yè)性更強(qiáng)。

三、外教要有專業(yè)的教學(xué)證書，也就是我們所說的教師資格證。

       外教是否具有教學(xué)資格，查看一下外教是否具有TEFL（TEFL外教）、TESOL或TESL證書就知道，這是國內(nèi)公認(rèn)的外教資格證。很多國內(nèi)的知名高校或者是一些專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在篩選外教時，至少要求外教持有三證之一。

四、外教是否具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗。

和外教的證書比起來，外教的教學(xué)經(jīng)驗才是更重要的。很多學(xué)校在篩選外教時，會更傾向于選擇教學(xué)經(jīng)驗豐富的外教，他們不僅對教學(xué)有更深入的了解，而且能夠迅速的融入到新的教學(xué)環(huán)境中去，更容易得到學(xué)生的認(rèn)可。

五、外教的教學(xué)能力。

選擇外教，學(xué)校著重考慮的就是外教的教學(xué)能力。外教的教學(xué)能力如何，不僅在于外教的教學(xué)經(jīng)驗的多少，更在于外教的教學(xué)活潑度和課堂配合度，以及課堂氣氛是否活躍，師生交流是否融洽等，都是學(xué)校在選擇外教時的參考因素。

六，外教的穩(wěn)定性。

除了外教的教學(xué)能力，很多學(xué)校會比較關(guān)心外教的穩(wěn)定性。一位穩(wěn)定性強(qiáng)的外教，對于教學(xué)工作的正常開展和學(xué)生的全面發(fā)展是非常有益的。而判斷一位外教是否穩(wěn)定，我們可以從外教是否是滿年合同，或者通過聯(lián)系上家單位的方式獲得。

招聘外教是一項非常細(xì)致的工作，這些都可以作為學(xué)校在篩選外教時的參考，當(dāng)然，也需要學(xué)校根據(jù)自己的實際情況，靈活的選擇外教。

（編輯：Lisa）