細(xì)數(shù)外教離職的原因

       外教招聘過程中，我們經(jīng)常接觸到離職前后找工作的外教。尤其是當(dāng)前疫情期間國(guó)內(nèi)外教資源市場(chǎng)比較閉塞的時(shí)期，多數(shù)外教都是從國(guó)內(nèi)學(xué)校離職從而轉(zhuǎn)聘至另外一家學(xué)校，離職原因多種多樣，下面我們來關(guān)注下外教離職的各種原因。

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       合同正常到期。大部分學(xué)校與外教之間的合同為期一年，且有約定結(jié)束合同提前告知學(xué)校的時(shí)間期限，有的外教在臨近合同結(jié)束一個(gè)月甚至更早便會(huì)開始尋求新的工作。這種情況下外教屬于和學(xué)校合同到期后正常解除勞動(dòng)關(guān)系，系正當(dāng)?shù)暮戏x職。大部分外教資源來到中國(guó)不會(huì)選擇在一個(gè)地方呆太久，會(huì)想要換一個(gè)新的工作和生活環(huán)境，了解更多城市和文化，尋求更佳的升職加薪機(jī)會(huì)。

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薪資問題。 有些外教的離職原因是認(rèn)為由于當(dāng)前學(xué)校提供的薪資不到位或?qū)W校不按時(shí)發(fā)放、拖欠外教薪資。疫情對(duì)教育行業(yè)的影響深遠(yuǎn)持久，不少學(xué)校因?yàn)橥Ｕn時(shí)間過長(zhǎng)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)困難問題，難以發(fā)展甚至瀕臨破產(chǎn)，沒有能力給外教發(fā)薪資，也沒有財(cái)力支撐學(xué)校繼續(xù)聘用外教，于是決定和外教協(xié)商解除聘用關(guān)系。還有的外教不滿學(xué)校現(xiàn)在提供的薪資，認(rèn)為和自己的工作時(shí)長(zhǎng)及教學(xué)能力難以匹配，進(jìn)而提出離職，尋求更好的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有位外教找工作時(shí)吐露，自己擔(dān)任線上教學(xué)的老師，收入實(shí)在過低，于是辭職后準(zhǔn)備自己親自招學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，不再通過學(xué)?；蚱脚_(tái)教學(xué)。

和學(xué)校意見不合。 有的外教和學(xué)校在相處中逐漸磨合，互相學(xué)習(xí)和采納了對(duì)方的工作模式，共同進(jìn)步，而有些學(xué)校和外教的教學(xué)理念相差過大，引起了不易調(diào)和的矛盾；此外還有外教反應(yīng)學(xué)校管理方式存在問題，在校教師資源已流失嚴(yán)重，學(xué)校頹勢(shì)難以挽回；有些學(xué)校認(rèn)為外教在性格上存在問題，難溝通，不服從管理，我行我素；還有的學(xué)校認(rèn)為外教工作能力有問題，學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng)外教教學(xué)質(zhì)量不過關(guān)等等。上述原因都可能成為導(dǎo)致造成外教離職的因素。

簽證問題。有的外教是學(xué)生身份，需要畢業(yè)后學(xué)校申請(qǐng)工簽， 有的外教現(xiàn)在持有工簽，需要學(xué)校進(jìn)行轉(zhuǎn)聘工作。一般簽證事宜都是在外教工作條件簽談妥，外教到校時(shí)直接著手申請(qǐng)，或簽證程序處理成功后后外教再到校工作。然而有些學(xué)校在申請(qǐng)工簽時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，如突然發(fā)現(xiàn)外教某項(xiàng)條件不符外當(dāng)?shù)赝鈬?guó)專家局的要求，系統(tǒng)駁回申請(qǐng)；也有學(xué)校承諾盡快處理外教簽證，但由于疫情聘外資格一再拖延導(dǎo)致資質(zhì)不足無法處理外教簽證，導(dǎo)致外教入職后又因簽證不妥離職的情況。

（編輯：投稿）